Copiii care comit delicte sunt supuşi adesea publicităţii negative din mass-media, fapt ce contribuie la crearea unor stereotipuri negative, discriminatorii în cazul acestor copii şi adesea în legătură cu copiii în general. Această prezentare negativă, incriminarea copiilor delincvenţi se bazează adesea pe o interpretare greşită şi sau o înţelegere greşită a cauzelor delincvenţei juvenile şi duce de obicei la nevoia unei abordări mai dure (ex. toleranţă zero, la trei greşeli – pedeapsa, sentinţe obligatorii, procese în tribunale pentru adulţi şi alte răspunsuri punitive primare).Pentru crearea unei mediu pozitiv şi pentru o mai bună înţelegere a cauzelor exacte ale delincvenţei juvenile şi a abordării bazate pe drepturi legale a acestei probleme sociale, Statele Părţi trebuie să întreprindă, să promoveze şi sau să sprijine campaniile educaţionale şi de conştientizare a nevoii şi a obligaţiei de a trata cazurile copiilor care se presupune că au încălcat legea penală în spiritul şi litera CRC. CUPRINS:PRINCIPIILE CARE TREBUIE SĂ GUVERNEZE INTERVENŢIA ASUPRA MINORILOR DELICVENŢI ÎN JUSTIŢIA PENTRU MINORIGARANŢIILE NECESARE PENTRU REALIZAREA UNUI PROCES CORECT ÎN JUSTIŢIA PENTRU MINORIALTERNATIVE ÎNAINTEA Detalii...

Proiectul “Tineri in Europa – impreuna prin arta si valori”, derulat de Centrul Roman pentru Educatie si Dezvoltare Umana (CRED) si finantat de Uniunea Europeana prin Fondul Europa, s‐a incheiat cu un eveniment artistic, care a avut loc in Bucuresti, la ArCub (Centrul pentru Proiecte Culturale al Primariei Municipiului Bucuresti) pe 12 noiembrie 2007. timp de 10 luni, minori si tineri din penitenciarele Tichilesti si Craiova si elevi ai Liceului Dimitrie Bolintineanu din Bucuresti s‐au pregatit temeinic pentru un concurs de cunostinte privind Uniunea Europeana, au scris eseuri pe tema “Romania in Uniunea Europeana”, au facut afise – desene, colaje – ilustrand valorile europene si valorile romanesti si au realizat diverse “productii” scenice.  Detalii...

Acest Buletin (Numarul 3) face o scurta incursiune in istoria Uniunii Europene, prezinta principalale organisme economice, prevederile  financiare si bugetare, precum si obiectivelele constructiei europene. Pentru destinderea cititorului, sunt mentionate si cateva "mituri" europene. Totodata, sunt oferite  date generale despre doua state membre - Marea Britanie si Portugalia (organizarea statala, partide politice, economie)  Detalii...

Sarbatorită în fiecare an pe data de 9 mai în toate ţările Uniunii Europene, Ziua Europei este considerată punctul de pornire al construcţiei europene. Pe 9 mai 1950, Ministrul de Externe al Franţei, Robert Schuman, propunea un plan de pace bazat pe o idee cât se poate de simplă: punerea sub control internaţional a industriilor de război ale Franţei şi Germaniei astfel încât niciunul din aceste state să nu se mai poată pregăti în secret de război. Detalii...

C.R.E.D. (Centrul Român pentru Educaţie şi Dezvoltare Umană) a iniţiat proiectul „Tineri în Europa – împreună prin artă şi valori !” finanţat de Fondul Europa, prin Reprezentanta Comisiei Europene în România. Scopul proiectului – vizează aducerea informaţiei  europene mai aproape de tinerii cu vârste intre 14 si 19 ani din liceul Dimitrie Bolintineanu si Penitenciarele pentru Minori si Tineri Craiova si Tichileşti prin  implicare activa a tinerilor si a profesorilor in adaptarea si transmiterea informaţiei europene. Locul de desfăşurare al proiectului: Liceul Dimitrie Bolintineanu Penitenciarul pentru Minori şi Tineri PMT Tichilesti Penitenciarul pentru Minori şi Tineri PMT CraiovaAsociatia ANGEL   Detalii...

Manualul a fost dezvoltat în cadrul programului dedicat minorilor şi tinerilor din penitenciarele şi centrele de reeducare, program care a urmărit reinserţia socială. Programul a fost conceput pe baza metodei CEFE ( Competency based Economies through Formation of Enterprise). Această metodă utilizează instrumente orientate spre acţiune, învăţare participativă şi bazată pe experimentare, pentru a dezvolta competenţe manageriale şi personale. În acest manual puteţi găsi exerciţii practice şi dezvoltarea unor teme pe care instructorul le poate folosi pentru a dezvolta un program adaptat nevoilor tinerilor din grupul său. Autor: Dr. Irina DumitriuData apariţiei: octombrie 2006Manual editat în cadrul programului Phare 2003 Consolidarea Societăţii Civile în România- Componenta 5- Acces Social Detalii...

"Ghidul de educatie pentru sanatate" este un instrument ce poate fi folosit de cei implicati in procesul de educatie al minorilor in ceea ce priveste sanatatea lor fizica, mentala, emotionala, sociala, etica si vocationala. Lucrarea doreste ca prin metodele interactive detaliate la nivelul fiecarui exercitiu prezentat, sa transmita minorilor informatii despre bolile si riscurile pe care le pot prezenta anumite comportamente individuale si de grup, sa sustina formarea de abilitati si deprinderi pentru o viata sanatoasa si sa stimuleze in mod participativ gandirea creativa. In urma parcurgerii acestui ghid, ne dorim ca tinerii sa inteleaga interdependenta intre cele sase aspecte ale sanatatii si intre actele lor si sanatatea lor si a celor din jur. Ghidul a fost conceput in cadrul proiectului Impreuna pentru un alt drum - Sprijin pentru reinsertia sociala a minorilor delicventi, finantat prin PHARE ACCESS, proiect desfasurat de CRED in Centrele de Reeducare Gaesti si Tichilesti si in Penitenciarul pentru Minori si Tineri Craiova. Autor: Valentina Teclici Data aparitiei: Mai 2004 ISBN: 973-8338-29-8 Disponibila in format tiparit la office@cred.org.ro Detalii...

Există exerciţii care pot ajuta oamenii să se deschidă, să se cunoască mai bine şi să se devolte. Atunci când un profesionist îţi este aproape este mai uşor să treci prin acet proces de schimbare, fie că este vorba despre exerciţii individuale sau de grup. Folosind o metaforă sau un desen aflăm de multe ori cine suntem cu adevărat, mai uşor decât prin fraye elaborate. Acest ghid este destinat psihologilor, sociologilor, asistenţilor sociali, profesorilor şi educatorilor, specialiştii care trec prin acest proces cu minorii şi tinerii din centrele de reeducare şi din penitencarele pentru minori şi tineri. Consilierea nu presupune impunerea unor soluţii ci asistarea celui care doreşte să se dezvolte astfel încât acesta să dorească să dea noi valenţe vieţii lui. Acest ghid este structurat în cinci capitole care descriu: - ce este consilierea şi orientarea şcolară şi profesională - abilităţi în consiliere - abordări teoretice ale consilierii şi orientării în secolul XX - metode şi tehnici în consilierea pentru carieră - consiliere de grup şi individuală Autor:Alina Ţuţuianu Data aparitiei: 2004ISBN: 973-8338-37-9 Disponibila in format tiparit la office@cred.org.ro Material editat în cadrul programului “Phare ACESS Detalii...

„Copilul este tatăl omului şi minorul este tatăl viitorului cetăţean”. Minorii din centrele de reeducare vin de obicei din familii în care sărăcia nu le-a permis să dezvolte o educaţie sau un mod de viaţă sănătos. Sunt copii care deseori nu au familie, nu au unde se întoarcă acasă şi pe nimeni care să-i ajute să depăşească limitele sărăciei. Aşa s-a născut iniţiativa CRED, care împreună cu Direcţia Generală a Penitenciarelor a dezvoltat acest ghid destinat tuturor celor care în munca lor cu minorii din centre de reeducare doresc să îi ajute cu adevărat pe aceşti viitori cetăţeni. În ghid puteţi găsi informaţii despre: • structura unui plan de activitate • jocuri de rol • dezbatere (dezbaterea Oxford) • brainwritting sau 6/3/5 • metoda sinectică • evaluarea • metodologia interactivă • activităţi practice etc Autori: Mihaela Penu-Puşcaş & Camelia Tancău Data apariţiei: 2004 Ghid dezvoltat în cadrul programului “Phare ACESS Societate Civilă 2001”  Detalii...