Informare europeana

C.R.E.D. (Centrul Român pentru Educaţie şi Dezvoltare Umană) a iniţiat proiectul „Tineri în Europa – împreună prin artă şi valori !” finanţat de Fondul Europa, prin Delegaţia Comisiei Europene în România.

Locul de desfăşurare al proiectului: Liceul Dimitrie Bolintineanu, şi Penitenciarele pentru Minori si Tineri din ţară – PMT Tichileşti şi PMT Craiova.

Scopul proiectului – vizează aducerea informaţiei europene mai aproape de tinerii cu vârste intre 14 si 19 ani din liceul Dimitrie Bolintineanu si Penitenciarele pentru Minori si Tineri Craiova si Tichileşti prin implicare activa a tinerilor si a profesorilor in adaptarea si transmiterea informaţiei europene.
Obiectivele proiectului

• creşterea gradului de informare cu privire la valorile europene in rândul tinerilor defavorizaţi social, din Penitenciarele pentru Minori si Tineri Tichileşti si Craiova si a liceului Dimitrie Bolintineanu prin următoarele activitaţi: implicarea tinerilor în realizarea unor evenimente cultural artistice specifice privind valorile europene, utilizând o metodologie specială de exprimare – pictură, artă, teatru, literatura , fotografia, etc; difuzarea de materiale informative diverse (pliante, broşuri, afişe, etc) cu privire la valorile europene; crearea a 3 cluburi de informare europeana – unul la nivelul Liceului Dimitrie Bolintineanu si cate unul in cadrul Penitenciarelor Tichileşti si Craiova ; realizarea de focus grupuri si workshopuri cu elevii privind valorile europene.
• creşterea gradului de implicare a profesorilor si cadrelor didactice in transmiterea informaţiei europene prin următoarele activităţi: implicarea profesorilor în adaptarea informaţiei europene la nivelul de intelegere si percepere al tinerilor; realizarea de workshopuri si seminarii de dezbatere a valorilor europene in vederea formarii de multiplicatori de informaţie europeana la nivelul profesorilor si elevilor; participarea acestora la iniţierea si susţinerea activitatilor cultural artistice ale tinerilor privind valorile europene
• creşterea gradului de cunoaştere a personalului din penitenciare si liceul Dimitrie Bolintineanu a legislaţiei europene in domeniul educaţie si al mecanismelor de finanţare europeana – in special fondurile structurale prin următoarele activităţi: realizarea de seminarii specifice cu privire la legislaţia în domeniu precum şi posibilitatea de finanţare europeană a proiectelor educative şi în special cu privire la posibilitatea de accedere la fondurile structurale; implicarea personalului şi a elevilor în scrierea şi redactarea de proiecte in vederea susţinerii ideilor proiectelor castigatoare ale elevilor.

Activităţile proiectului – realizarea de evenimente culturale si artistice; informarea cu privire la surse de finanţare europeana; seminar de informare cu profesorii; realizarea de workshopuri în liceu şi PMT Craiova si Tichileşti cu profesorii; crearea de focus grupuri cu tinerii; creare de cluburi de informare europeană.
Proiectul vizează aducerea informaţiei europene mai aproape de tinerii cu varste intre 14 si 19 ani din liceul Dimitrie Bolintineanu si Penitenciarele pentru Minori si Tineri Craiova si Tichileşti prin implicarea activa a tinerilor si a profesorilor in adaptarea si transmiterea informaţiei.
In cadrul proiectului 1000 de tineri din cadrul penitenciarelor Tichileşti si Craiova si 1000 din liceul Dimitrie Bolintineanu vor primi informaţii despre valorile europene, 600 vor fi implicaţi activ in realizare activitatilor cultural artistice de promovare a valorilor europene (pictura, teatru, eseuri, etc) , realizare de cluburi de informare europeana, participare la concursuri si la difuzarea informaţiei europene.
De asemenea 30 de profesori si educatori din cele 3 instituţii de invatamant vor participa la sesiuni de formare privind informaţiile despre legislaţie europeana in domeniul si accesul la fonduri europene si pentru a deveni multiplicatori ai informaţiei europene.
Proiectul adresează in mod direct prioritatile programului ce vizează stimularea dezbaterilor publice privind valorile europene atât la nivelul tinerilor din liceul Bolintineanu cat si la nivelul tinerilor care se afla in penitenciarele pentru minori si tineri. Dezbaterile vor avea loc sub forma unor focus grupuri care vor viza creşterea implicării populaţiei in susţinerea informaţiilor despre acestea. Forma de manifestarea a valorilor europene va fi sub diferite aspecte - forma artistica – pictura, muzica, piese de teatru, dezbateri literar artistice, creatii de diverse maniere.
1. Stimularea dezbaterii publice privind valorile Uniunii Europene în relaţie directă cu valorile româneşti;
O alta prioritate care va fi atins prin intermediul proiectului consta in aducerea informaţiei europene mai aproape de casele oamenilor – atât prin aducerea informatiei la nivelul de intelegere si de percepere al tinerilor si al modului lor de manifestare, cat si prin aducerea in sens fizic a informaţiei mai aproape de locul in care se afla tinerii - respectiv tinerii liceeni dintr-o zona devaforizata a Bucurestiului (cartierul Rahova si Ferentari) si tinerii din penitenciar.
2. Aducerea informaţiei europene mai aproape de casele oamenilor (la nivel local / regional) adaptând-o nevoilor lor specifice (copii, tineri, populaţie rurală, etc.);

Beneficiari directi ai proiectului vor fi:
Tineri impartiti pe domenii de interes – in general defavorizati social – tineri cu vârste intre 14 – 19 ani din Penitenciarele pentru Minori si Tineri Craiova si Tichileşti
• Tineri – 14 – 19 ani din Liceul Dimitrie Bolintineanu - 1300 tineri (clasele 8 – 12, scoală profesionala, invatamant fara frecventa si seral)
o 270 tineri implicaţi in activitati artistice si culturale de promovare a valorilor europene
o 30 implicaţi in activitati de susţinerea activitatilor clubului si scriere de proiecte
o 1000 tineri informaţi cu privire la valorile europene prin intermediul – pliantelor revistelor a newsletter –ului.
• Tinerii din Penitenciarele pentru Minori si tineri Craiova si Tichileşti cu vârste intre 14 –1 9 ani
o 400 - penitenciarul Craiova – implicaţi direct in activitatile proiectului cultural artistice , susţinerea si promovarea clubului de informare europeana
o 450 - penitenciarul Tichileşti - implicaţi direct in activitatile proiectului cultural artistice , susţinerea si promovarea activitatilor clubului de informare europeana
o 1000 - minori internaţi in diferite penitenciare din tara – informaţi cu privire la valorile europene prin intermediul materialelor elaborate
• Cadre – profesori si educatori – Liceul Bolintineanu 10, PMT Craiova 10, PMT Tichileşti – 10
o 20- Profesori si educatori –– participare la seminarii , participare la elaborarea si difuzarea materialelor , participare la animarea activitatilor in cadrul instituţiilor de provenienţa
o 20 - Diverse cadre didactice si personal al penitenciarului ( maiştri instructori, preoţi, consilieri de reintegrare sociala)

Beneficiari indirecti ai proiectului vor fi:
o ONG-urile, cu activitate in domeniul sustinerii reformelor in cadul justitiei si educatie ( 100 persoane)
o Parintii tinerilor 2 000 persoane
o Ceilalţi detinuti din celelalte penitenciare unde se afla inchise tineri si minori cu varste intre 14 –19 ani ( 6.000)

Motivarea alegerii grupurilor ţintă şi a activităţilor
Grupul ţinta este reprezentat de tineri cu vârste intre 14 – 19 ani. Ei sunt in perioada de formare si structurare a personalitatii ( respectiv caracter si valori) iar valorile europene reprezintă un aspect de noutate si un aspect important in vederea susţinerii procesului de aderare in special din partea tinerilor care vor fi viitori cetateni europeni.
Am ales in acelaşi timp sa lucram in cadrul aceluiaşi proiect atât cu tinerii din Penitenciare cat si cu tinerii de la liceu pentru ca au aceiaşi vârsta, unii dintre ei provin din acelaşi mediu zonal, economico-social sau cultural. Aceştia vor trebuie sa aibă aceleaşi valori si moduri de gândire in ceea ce priveşte oportunitatile pe care le deschide integrarea in UE conduşi de acelaşi valori – iar starea de izolare a celor din penitenciar este provizorie ( de la câteva luni la cativa ani) astfel încât in momentul liberării ei vor reveni in comunitate si vor căuta sa se adapteze la caracteristicile si modul de comportament al celor de o vârsta cu ei.
In momentul in care societatea evoluează ei sunt in stare de izolare atât fizica cat si informationala si este necesara menţinerea gradului de informare precum si implicarea lor in activitati de dezbatere asupra valorilor europe in acelaşi timp cu tinerii care au aceiaşi vârsta cu ei.
Am ales penitenciarele pentru Minori si Tineri Craiova si Tichiesti pentru ca sunt singurele penitenciare din tara specializate pentru minori si aici sunt trimişi majoritatea minorilor si tinerilor cu varste intre 14- 19 ani care au savarsit infracţiuni.
Am ales Liceul Dimitrie Bolintineanu pentru ca a mai fost implicat in proiecte de informare europeana, avem o buna colaborare cu profesorii si educatorii in vederea susţinerii procesului de reintegrare in societate a tinerilor delicvenţi si se afla in sectorul 5 – acoperind zonele Rahova si Ferentari – zona din care provin majoritatea beneficiarilor noştri din Penitenciare care au domiciliul in Bucureşti.
Având in vedere ca Principalele nevoi identificate ale beneficiarilor direcţi sunt : accesibilitate si „şanse egale” la resurse europene, informare, comunicare, orientare, sensibilizare instruire in domenii de interes european, pregătire pentru aderare, am ales activitatile astfel încât prin intermediul proiectului sa răspundem tuturor nevoilor de informare, comunicare, orientare si mai ales implicare pentru aderare prin angajare
In acest sens am ales activitati care vor fi realizate printr-o metodologie interactiva (cluburi de informare europeana, activitati cultural artistice, dezbateri tematice privind valorile europene) astfel încât este necesara o implicare puternica din partea tinerilor a profesorilor si educatorilor din Liceu Si Penitenciare in susţinerea acestora.

Avânnd in vedere necesitatea menţinerii sustenabilitatii proiectului am ales activitati care vizează o puternica implicare din partea cadrelor didactice atât in susţinerea activitaii proiectului cat si in asigurarea continuitatii lui respectiv activitatile care vizează:

I. Formarea de multiplicatori ai informaţiei europene
II. Sensibilizarea instituţiilor cu privire la fondurile structurale si finantarile europene care pot fi accesate in domeniul social si al educaţiei pentru tineri
Din punct de vedere organizaţional - Motivele alegerii activitatilor:
• metodologiile consacrate de informare si comunicare interacticva, care pot fi implementate de personalul asociaţiei si de către profesorii si educatorii din liceu si Penitenciare posibilitatea lor de adaptare la mediul social-economic si cultural local
• amplasamentul ONG-urilor partenere si instituţiile partenere (SECTOR 5) care cunosc problematica si mediul socio-cultural
• resursele organizationale si logistice actuale pe care le are organizaţia ii permit:
o acoperirea necesarului de resurse umane si materiale
o sa ofere o buna implementare a activitatilor
o sa poată promova activitati de informare si comunicare de tip european

In general motivele care au stat la baza alegeri grupului tinta si a activitatilor propuse in cadrul proiectului au fost determinate de necesitatile si constrangerile identificate la nivel local, urmarindu-se asigurarea unei game diversificate de servicii de informare europenana pentru tineri, care sa acopere acele domenii pe care institutiile guvernamentale in special sistemul de invatamant, nu reusesc sa le cuprinda cu privire la trasmiterea si insusirea valorilor europene - fie din lipsa resurselor (materiale, financiare, umane), fie din lipsa de cunoastere a contextului European si a metodologiilor de trasmitere a informatiei care sa fie usor acceptata de catre tineri.
De asemenea, un alt motiv al alegerii grupului tinta, a fost dorinta de a se inlatura diferentelor axate pe sex, etnie, situatie materiala, asigurand o egalitate a sanselor in ceea ce priveste accesul la informatie a tuturor tinerilor cu care noi lucram printr-o adaptare a mesajului la nivelul si nevoile lor de informare.

Relevanţa proiectului pentru grupurile ţintă

Tinerii învaţã repede si doresc sã fie implicaţi. Nu le place sã li se spună ce sã facă, ci sã descopere ei însisi. Sunt extrem de receptivi si de selectivi în ceea ce priveşte calitatea informaţiei furnizate si relevanta acesteia pentru ei. Vor sã fie luaţi în serios si consideraţi parteneri egali.
Având in vedere aceste caracteristici ale tinerilor si faptul ca principale nevoi identificate la nivelul beneficiarilor sunt reprezentate de sunt : accesibilitate si „şanse egale” la resurse europene, informare, comunicare, orientare, sensibilizare instruire in domenii de interes european, pregătire pentru aderare, proiectul răspunde atât caracteristicilor tinerilor cat si tuturor nevoilor de informare, comunicare, orientare si mai ales implicare pentru aderare prin angajare, datorita activitatilor care sunt programate in cadrul proiectului.
In urma realizării activitatilor de - Realizarea de materiale de informarea adaptate nevoilor tinerilor si dufuzarea lor ; Realizarea de evenimente culturale si artistice de promovare a valorilor europene in cadrul Liceului Dimitrie Bolintineanu si a Penitenciarelor pentru Minori si Tineri Craiova si Tichileşti; Formarea de multiplicatori ai informaţiei europene precum si Sensibilizarea instituţiilor cu privire la fondurile structurale si finantarile europene care pot fi accesate in domeniul social si al educaţiei pentru tineri - Se preconizeaza o imbunatatire a situaţiei grupului ţinta cu privire la gradul de informare europeana si de participare in dezbaterile cu privire la valori europene dar si in luarea deciziilor si in ceea ce priveşte punerea in practica a valorilor europene.
De asemenea proiectul este relevant pentru grupul ţinta întrucât pune la dispoziţia acestuia o gama larga de metode utile, uşor accesibile, care vor conduce la găsirea de soluţii pentru rezolvarea nevoilor de informare europeana dar si mai mult va produce o reducere a problemelor cu care se confrunta atât tinerii din licee cat si cei din cadrul instituţiilor penitenciare in accesarea informaţiei europene , si va oferi in acelaşi timp profesorilor metode si instrumente de promovare a informaţiei europene si de accesare a fondurilor europene care vor putea fi folosite si multiplicate si după perioada de realizare a proiectului.

Descrierea detaliată a activităţilor
Principalele pachete de activitati constau in:

I. Realizarea de materiale de informarea adaptate nevoilor tinerilor
II. Realizarea de evenimente culturale si artistice de promovare a valorilor europene in cadrul Liceului Dimitrie Bolintineanu si a Penitenciarelor pentru Minori si Tineri Craiova si Tichileşti
III. Formarea de multiplicatori ai informaţiei europene
IV. Sensibilizarea instituţiilor cu privire la fondurile structurale si finantarile europene care pot fi accesate in domeniul social si al educaţiei pentru tineri

Realizarea de evenimente culturale si artistice de promovare a valorilor europene vizează realizarea de evenimente cultural artistice ce vizează o mai buna implicare a tinerilor in susţinerea promovarea si asumarea valorilor europene.
Activitatea va viza realizarea timp de 7 luni si va consta in realizarea de - piese de teatru, desen, pictura, eseuri, fotografii , etc - care se vor finaliza cu diverse concursuri pe tematici.
Activitatea de implicare in susţinerea valorilor europene va consta in:
• Realizarea de activitati specifice de promovare a valorilor europene in fiecare instituţie cu care vom colabora – Liceul Dimitrie Bolintineanu, PMT Craiova, PMT Tichileşti, prin activitati artistice diverse – ce vor consta in teatru, eseuri, pictura, desen, muzica, dans, etc.
• Realizarea de concursuri care vor premia cele mai reuşite manifestări precum si cele mai eficiente modalitati de comunicare in vederea punerii in valoare a valorilor europene – juriul va fi alcătuit din profesori, educatori si elevi care nu au participat la elaborarea materialelor artistice. Concursurile vor fi structurate pe tematici – cum ar fi – Europa mea, Diferentele culturale in dialog ! Vocea europei , etc.

• Realizarea de manifestări specifice cu ocazia zilei Europei
• Materialele cele mai reuşite vor fi expuse in cadrul unei expoziţii realizate cu ocazia manifestărilor dedicate Zilei Europei
• Piesele de teatru si expoziţiile de pictura realizate vor fi prezentate si altor scoli si licee din Bucureşti
• In cadrul penitenciarelor se vor realiza de asemenea manifestări specifice - ce vor viza prezentarea celor mai reuşite manifestări artistice celorlalţi detinuti din alte penitenciare in care se afla minori si tineri in număr mare.

• Diseminarea rezultatelor activitatilor cultural – artistice privind valorile europene

o Elevii din cadrul liceului Dimitrie Bolintineanu vor prezenta activitatile premiate in cadrul PMT Craiova si Tichileşti si la final se va realiza o dezbatere privind valorile europene.
o Preminantii din cadrul PMT Craiova si PMT Tichileşti vor prezenta activitatile elaborate atât in cadrul celor doua penitenciare cat si in cadrul altor penitenciare din tara in care se afla mai mulţi minori si tineri cu ocazia diferitelor manifestări culturale si evenimente speciale ( Ziua penitenciarelor sf. Petru si Pavel, etc,)
o De asemenea se va încerca prezentarea materialelor elaborate si altor licee si scoli din zona.

Rezultate:
• O mai buna cunoaştere a valorilor europene
• Sensibilizarea unui număr cat mai mare de tineri cu privire la valorile europene si la modalitatile de punere a lor in practica
• Creşterea gradului de implicare si asumare a valorilor europene de către un număr mare de tineri – care vor participa la diverse manifestări cultural artistice.
• Cresterea trasparentei instituţiilor europene si a valorilor promovate de acestea
• Reducerea sentimentelor de frustrare si insecuritate cu privire la un alt spaţiu care este necunoscut
• Reducerea resentimentelor si a stereotipurilor cu privire la cetatenii europeni
Formarea de multiplicatori ai informaţiei europene

1. Realizarea de workshop-uri si seminarii de formare si informare cu profesorii si cu educatorii
• Se vor realiza doua work-shopuri de 2 zile cu 15 de participanţi din cadrul PMT Craiova si PMT Tichileşti si Liceul Dimitrie Bolintineanu (15 participanti)

• Tematica seminariilor vor viza :
o Seminar – dezbatere Penitenciare –15 participanti stabilirea tematicii si a metodologiei de prezentare a materialelor ce vor fi difuzate in cadrul centrelor de reeducare si a penitenciarelor
o Dezbateri cu privire la valorile europene si la modul in care ele vor putea fi puse in valoare in cadrul materialelor care vor fi elaborate cu ajutorul profesorilor si educatorilor din cele 3 instituţii de invatamant

• Principalele valori – respect al drepturilor omului si al demnitatii umane, libertate, egalitate, democraţie, solidaritate, respect al legilor si convenţiilor europene, drepturile minoritatilor, solidaritatea, nediscriminarea, egalitatea între bărbaţi şi femei, diferentele culturale modalitate de apropiere intre popoare
o Seminar – dezbatere Liceul Dimitrie Bolintineanu – (15 participanţi ) stabilirea tematicii si a metodologiei de prezentare a materialelor ce vor fi difuzate in cadrul liceului cu privire la valorile europene. Principalele valori analizate vor fi reprezentate de:
• demnitatea umană, libertatea, democraţia, egalitatea, statul de drept, drepturile omului, drepturile minorităţilor, pluralismul, toleranţa, justiţia, solidaritatea, nediscriminarea, egalitatea între bărbaţi şi femei.

o Seminar (3 zile – 30 de participanţi) de diseminare a materialelor realizate si a metodologiei interactive prin intermediul căreia se va transmite informaţia cu privire la valorile europeane in cele 3 instituţii de invatamant.
• Stabilirea unei metodologii de transmitere a informaţiei cat mai apropiata de nevoile tinerilor din cele doua grupuri ţinta.
• Realizarea unui schimb de experienţa intre cele doua tipuri de instituţii si scoli cu rol educativ pentru tineri – astfel încât sa existe o buna receptarea din partea tinerilor a informaţiilor ( susţinerea profesorilor din cadrul penitenciarelor de către profesorii de la liceu prin prezentarea de noi modalitati de predare, realizarea de noi si variate modalitati de susţinere a proiectului, implicarea in susţinerea si formarea de noi si variate tipuri de materiale in acest sens.

2. Realizarea de focus grupuri si a unor grupuri de dialog privind analiza valorilor europene atât in cadrul Liceului cat si in cadrul penitenciarelor cu minorii si tinerii pe marginea materialelor elaborate in timpul proiectului.
• Formarea de multiplicatori ai informaţiei dintre tinerii din liceu
• Formarea de multiplicatori ai informaţiei dintre tinerii din liceu si cei din penitenciare
• Realizarea unor grupuri de analiza si dezbatere a valorilor europene cu elevii din liceul Dimitrie Bolintineanu (realizarea grupurilor de dezbatere in cadrul orelor de educaţie civica – 1 ora/saptamana – 10 clase/ 8 –12 si seral)
• Realizarea de grupuri de analiza si dezbatere a valorilor europene – saptamanal cu un număr de minim – 10 tineri /penitenciar pe temele abordate in cadrul materialelor. (40 tineri / luna – 480 tineri in total pe toata perioada de derulare a proiectului/penitenciar) si intierea acestora ca multiplicatori de informaţie europeana in cadrul grupurilor de lucru.

Rezultate
• Crearea de 30 de multiplicatori ai informaţiei europene
• Sensibilizarea profesorilor si a educatorilor cu privire la valorile europene si la modul in care acestea pot fi puse in practica
• Creşterea impactului trasmiterii informaţiei la nivelul tinerilor prin implicare atât a profesorilor si educatorilor cat si prin implicare colegilor si a tinerilor de aceiaşi vârsta
• Diversificarea modalitatilor de transmitere a informaţiei europene
3. Crearea unor cluburi de informare europeana la nivelul liceului, precum si la nivelul PMT Craiova si PMT Tichileşti – coordonate de elevi si tineri din PMT Craiova si Tichileşti
• dotarea centrelor cu echipament ( computer, imprimanta, etc)
• difuzarea de informaţie permanenta actualizata cu privire la valorile europene si la modul de percepere a lor de către tineri.
• difuzarea de materiale privind informarea europeana in cadrul scolii si a liceului
• informaţii cu privire la posibilitate de accesare de fonduri europene,
• elaborarea de proiecte – de către copii de la liceu in vederea implicării lor in reţele internaţionale.
• Realizarea de către elevi a unui newslatter cu apariţie lunara timp de 9 luni – in fiecare luna va avea un alt subiect care va fi tratat de către copii
• Realizarea de către cei de la liceu a unei pagini Web – in care vor publica activitatea scolii in domeniul promovării valorilor europene precum si a proiectelor iniţiate de scoală.
• Difuzarea de filme produse cu ocazia diverselor evenimente – ziua Europei, The European Short Film Festival – (24 – 28 May 2005 Germany), materiale produse de diverse alte centre de informare europeana cu care vor intra in contact, etc.
Rezultate:
• Realizarea unui club de informare europeana de către elevi
• Prezentarea la zi a informaţiei europene colegilor din liceu si din penitenciare
• Găsirea de noi si variate forme de transpunere si de difuzare a informaţiei europene
• Crearea unor reţele intre diferitele centre de informare europeana si cluburile de informare europeana ale copiilor